“你心里怎么想的？”班主任并没有骂人，而是问。

此时，余老师正好来，班主任的想法是，个歉就算是让这件事过去了，还能有个知错就改的好名声。

班主任不清楚她为什么会呕吐，虽说是她让人来站着，但看梅路路脸苍白，一双睛没有了半光彩的样，更没有了以前那叛逆无法无天的模样，到底还是心生怜悯。

第十一章

教室里，老师在上面讲着什么，梅路路坐在了自己的座位上，只觉得半个字都没有听去。

九岁的小姑娘不明白自己上的一切是创伤后遗症，不明白那些酸臭味来自伤的腐烂，而成年后的女人已经看清了一切。

小梅听着听着，只觉得整个胃都不舒服，她开始无法控制自己地呕吐起来。

以前会在课堂上跟老师回嘴的人，就站在那里，任由老师批评。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

余老师走了来，他依旧穿着灰的衬衫，上有一洗衣粉的净味，路过小梅的时候，甚至还能跟班主任开玩笑：“梅路路又没有作业？这样去可不行啊。”

梅路路并不喜班主任，一直以来都不喜，但她没有了半反抗心，只是打扫了呕吐，回到了教室里。

其实就跟她之前的暴力发是一样的，都是创伤后遗症，她自己肯定无法控制。

第11章 她一定要大（双更合

她就真的走了去。

但当她沉默了，像小镇上其他的小女孩那样，安静默默地承受着一切时，心里却又有不舒服的觉。

作者有话要说：

“你还小，难免会错事，但错事了，认错了，就过去了，我们给余老师个歉，要是有其他小朋友再说你，你就来跟我说。”

梅路路站在外面的时候，能够听到隔班的男老师温声细语带着笑意的声音——

那骄傲自满的模样，简直就是反面教材。

“小镇上并没有人懂这个，我也不懂这个，我像是被包裹在一个茧里面，我甚至都不知，我已经被包裹住了，只觉得窒息难受，可我什么都不了，于是我的成绩一落千丈。”

班主任站在讲台上，名批评：“梅路路，你到底怎么回事，又没有作业？”

“把这里打扫净就回教室，课来我办公室一趟。”

小女孩吐完了以后，她低，仿佛听不到班主任的声音，整个世界都像是要消失了。

“同学们，看黑板，个位数和个位数相减，十位数和十位数相减……”

“真聪明！答对了，减来就是2。”

这段剧写得太痛苦了，不知该说什么，只能承诺，一切都会好起来。

梅路路抬起，看向班主任，她第一次这么认真地看着这个女人，原来她也会这么轻言细语地跟她说话。

不再是年级第一名，不再是小镇最聪明的女孩，而是一堆恶心的脏东西。

学生们正在踊跃的举手，他们太喜余老师了，余老师从来不发脾气，经常夸她们，大家都希望被余老师夸，也都希望能够在他的课上起来回答问题。

“你这样去，到时候十岁都还在读二年级！还大言不惭地想考大学，你先把小学毕业了才说！”

“那觉就像是，你被狠狠地了一刀，伤不停地血，你痛得大叫声，希望能够得到大人的帮助和治疗，然而大人都来蒙住你的睛，捂住了你的嘴，她们嬉笑着告诉你，别胡说八，你没有受伤。于是得不到治疗的伤开始溃烂，你闻着伤发来的恶臭味，你开始和周围的人一样，觉得那就是你本的味。”审讯室里，女人对于这段回忆，总结。

一个脆生生的女童兴奋地回答：“2。”

梅路路站了起来，沉默着。

课后，班主任把人提回了办公室。

回忆里——

“去站着！反正你在教室里也是浪费空气。”

第一次，这是她人生的第一次，她觉得自己就像吐来的这些酸臭东西一样让人恶心。

梅路路不想说话，就好像嘴特别重，她以前很表达自己，现在什么都不想说。

说：“那是创伤后遗症，的确是无法控制。”

“其他的我也不，但你还是要好好学习。”班主任叹了一气，人真的是非常奇怪的一生，以前她就特别讨厌这个学生一天到晚无法无天，就好像成绩好就了不起了的样。