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分卷阅读112(2/2)

“嗯。”

前两句话何叶也有同。她默默地听着,有些惊讶对方也有这样的过往,而且话语里的不平,似乎比自己还要

何叶依言播放。她调成了单曲循环。

“你不用太担心,我没有那么难过。最难的时候已经捱过来了。”师簌簌这样开

烟、喝酒、争吵、通宵打工、通宵学习。都是折磨自己的事,除了自杀,师簌簌都试过。而父亲去世后,连争吵这一条发的途径也行不通了。

还能怎么样呢?日还是要一样的过。

久而久之,师簌簌自作多地得到了荷叶女神的陪伴。

手机屏幕亮起一阵后,随着灯光熄灭,两人前又重新陷黑暗。

这些曾经有过的想法,回想起来还十分清晰。但由她再度说来,只余慨。

的自尊叫她不愿意阻碍到别人,于是在舍友和同学里,她是一个沉默寡言近乎孤僻的人。师簌簌不是不会说,不是不能说,她只是不愿意说。

所倾诉的,是对恋人的意与歉意。

她被那么多人在乎,被那么多人喜,生活里,也该是个幸福快乐的女生。

那时她听到了荷叶的声音,初次听见,惊艳至极。再听,很喜。多次听,有儿妒忌。

这回,属于荷叶的低浅唱萦绕耳畔,师簌簌又想起了一些事。

师簌簌的语气淡淡的,是过来人的吻。

想通了,荷叶的声音在那儿;没想通,荷叶的声音还在那儿。

何叶没法想象这样的师簌簌,发一声低低的惊呼。

师簌簌认为。

“……很好听。”师簌簌认真听完,一声轻叹。“什么时候发的?”

“我不发。这是送给你的歌,来之前才录的。”

以前一个人的时候,师簌簌常听着何叶的歌想自己的心事。

“曾经有一段日,我的很糟糕。和别人说着说着话过去好几次,人家担心我死那儿了,把我抬去住了院。医院的床好像被施了法一样,躺上去之前我觉得我还能行,我没问题,一往上躺,就累死了,之后再地走两步就。”

师簌簌叙述得平淡,何叶听得心疼。

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“叶,今晚可能要委屈你当一回树了。”

何叶以为她说的是前一段她总心不在焉的日

“送给我的?谢谢。”师簌簌声音里带上笑意,“再播一遍。”

提起这段,师簌簌有些哭笑不得,为那时的自己叹了气。

何叶说。或许是因为绪饱满得已,她竟不过两遍就录好了。

“那个时候,我总觉得这世上不公平。凭什么绝大分人都不需要经历的,我却要经历?凭什么绝大多数人都有的,我却没有?凭什么我难过得要崩溃的时候,其他人可以笑得那么开心?”

师簌簌说的是曾经真正的十九岁。

“那个时候,我甚至连发都不知向谁发。”

“可这世上是没有什么公平的。”

“我不得不正视自己的已经差到了那样的地步,院后就开始复健。那时的心态转变很大,给我造成最重要影响的,是一个我认识她,她不认识我的人。”

歌词的涵,整首歌曲的风格,其实十分的平和与抚人心。哀伤时候就该听哀伤的歌,心恰恰共鸣了,便知这世上不止你一个人在悲伤。

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