酸痛gan并不qiang，不如她的十指带来的触ganqiang。

顾蓦享受此时此刻，他们在楼梯一隅独处，面前的楼梯扶手上还有他小时候捣dan用石tou划chu的痕迹。

“回去吧？”

她要收回手时，顾蓦an住了她的手。

“zuo什么啦？”赵言殊声音ruanruan的，又因今天外边太冷里边太nuan，冷re交替让她这句话带着些鼻音，像是在撒jiao。

顾蓦没说话，只握着她的手，拇指一xia又一xia在她光hua的手背上摩挲。

赵言殊抖抖手：“顾爷爷还等着呢。”

“不急。”

老爷zi巴不得他们多在外边待会儿呢。

“可是——”

被拥ru怀里那一刻，赵言殊咽xia了她剩xia的话，她揪着顾蓦的衣角：“顾蓦......”

“这是我家，是我小时候经常来的地方，这里有我的房间。”

“哦。”

于赵言殊而言，她似乎隐隐gan觉到了什么，可这gan觉却又说不清dao不明，不知dao究竟如何表达。

顾蓦抱着她往后退了几步，小心翼翼的，一只手拉过她的手，手心覆上她的手背，手带着她的抚上楼梯扶手上的那dao刻痕。

“这是？”

“这是我小时候淘气用石tou刻上去的。”顾蓦向她“介绍”这dao痕迹。

“石tou？”赵言殊在他怀里低tou看了一yan：“你小时候力气蛮大的。”

“嗯。”

听她说完，顾蓦松开她，只一瞬便掩盖好自己的qing绪：“jin去吧，爷爷在等。”

他走在她shen前，牵着她的手，往书房里走。

推开门那一刻顾蓦就已经松开了手，和刚刚在楼梯转角耳畔厮磨的两人不是他们一样。

确认没有干扰因素之后，赵言殊拿chu录音设备，打开专用的录音ruan件，请顾老爷zi读例字。

顾老爷zi是知识分zi，接受过gao等教育，是搞理科的。虽说是搞理科的，却对属于文科类的语言学并不陌生的样zi，很快适应，完成了录音。

采音字数并不多，只是有些字的方言读音单拎chu来没有在方言语境之xia读得准，需要练成句zi读个几遍再单独拎chu来，才能录得更准确一些。

“好了，那今天就到这儿了，谢谢您的pei合。”赵言殊朝顾老爷zi伸chu手，老爷zi回握。

接着就是顾蓦。

“也谢谢顾老师，麻烦顾老师了。”

与最开始向以同事、发音人家人shen份chu现在这里的他dao谢时不同，在采音过程中和顾老爷zi相处xia来，她放松了不少。这一次赵言殊直视顾蓦，yan中坦坦dangdang。

“客气。”顾蓦回握她手，只轻轻一xia。

礼节到位，不失分寸。

“可一定要把方言传承xia去。”顾老爷zi送他们xia楼，说dao。

“嗯，会的。”

学校的项目就是与方言保护计划有关的，为了更好地保护方言。

“现在可太多年轻人不说方言了，觉得方言土，”顾老爷zi眉间紧皱：“把自己家乡的话都给丢了！”

“虽说普通话是为了更好地共同交liu，可方言却也应该传承。”赵言殊双手提包，嗓音如溪liu，说着让人心间舒畅的话：“每一种方言，都有其存在的意义。”

研究生期间，她和导师zuo的是有关南洲方言的项目，主要是对南洲方言的研究。

zuo研究，也是为了保护，为了更好的传承。

“是，是，”顾老爷zidiantou：“他小时候起，我就让他说方言，”话语里不乏

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