对于他小时候的事——我也不知这个小时候该如何定义——他几乎不说，我也几乎不问。

我睹生，少不了对朗同学叙讲一番当年的轶闻趣事年少无知。

朗同学还在扒拉发上的雨。

他还勾勾角，笑得得意。

可无奈手不佳，甩不他那样的气势。

门的时候，顺便跟忠于职守的门卫大爷提上那么一嘴……

也有更新换代，也有磨损陈旧。

再怎么模仿，也抓不住原版自然潇洒之髓。

看来我们是要在此地躲上一会儿了。

那时候我只知，他对自己的生并不了解，因了青这样同类的辗转照顾，才最后落脚在满是人类的城市之中。

我一边把甩的发重新扎起，一边瞧着朗同学丝毫不显凌的短发认输叹气。

其闹缤纷的程度，和当年自己在学校时没啥两样。

我顾不上夸一句“少年好手”，直接拉了朗同学，转就往教学楼里躲。

我也想学他的样，把发上的滴甩给他，以示报复。

我扭过脖白他一：“什么不的，我那叫活泼可。”

也觉得一个人讲的实在冷清，便要他也给我讲讲他自己的童年生活。

整理完毕，我拉他去参观当年待过的小教室。

瞥见我在看他，便狗似的把脑袋甩了两甩。

想起那时候烦恼不多容易满足的自己，忽然对没有过类似小学时代的朗同学的过去产生了好奇。

除了校报文件奖罚公示。就是些获奖作文得奖绘画之类的小学生作品大赏。

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“……”

反倒把自己甩得昏，还平白遭了对手无声的嘲笑。

我们沿着东边的楼梯爬上去，数着班牌逛过两个楼层。

漉漉踏上教学楼后的台阶。

不知自己哪里了岔，为什么我坏事的时候那么理直气壮，一到他就成了贼心虚急急要逃。

朗同学拉着发糟的我，站在镜前整理被自己毁了大半的仪容仪表。

后的雨已经从淅淅沥沥变成了噼里啪啦。

我们的是东教学楼，正好是开放给兴趣班的几间中年级教室之所在。

正好四转转，故地重游。

朗同学听得有趣，低了顺笑我：“你小时候还的嘛。”

他莫名其妙被我拖着逃离现场。

可敌不过那天气氛好，我就随问了来。

业余的就是业余的。

不行不行，不能老实待着坐以待毙。

细密的珠落了我一脸。

我没有躲掉。

教学楼的前厅有仪表镜。

我们逛完了教学楼，又从西边的楼梯去，顺着雨棚溜到旁边的公告宣传栏浏览参观。

作为曾经也在此展示过才作品的小小能人，我少不了又自得其乐的自我夸耀一番。

透过走廊窗能窥见的教室里的摆设，大多都没什么变化，整齐依旧。