难以想象，如果不良的黑龙不是在对空气运动，而是放在一个真正的中的话，会是什么的一景象！周围围观的老师看不良的活运动表演已经看得迷了，有几名一脸文绉绉的老师已经是神迷，不由自主地晃动他们的。更是有一名材健硕的运动服育老师，也是伸他宽厚的大手不自觉地自己实大的。

摄像老师镜对准吴雷，但他的目光是不由自主地朝台那个不良的方向飘了过去。如此直接而充满野的动作，如果是那个不良来……

果不其然，此时不良所在班级的周围，已经聚集了越来越多的老师。而不良则并没有遵照标准的活运动双手空抱前方，而痞气地双手环抱在前，双微微跨立步，一脸痞拽而不屑地看周围那些努力的同学。不良双手懒散地环抱在前，并没有剧烈运动的，但他的，正在以一个惊人的频率前后颤动！幅度很小，以至于光看上还以为他没有在动，但仔细一看，不良的那条黑龙其实是在像一个电动一，在以一个固定的频率超速前后颤动！如果说吴雷的白皙大是个烈的打桩机，那么不良的黑龙就是一个冷酷的超级达！

摄像机镜对吴雷，画面中他野兽般的和他脸上光的笑容显得格格不，又让老师们到莫名的兴奋。见到摄像机镜拉，吴雷竟然再度加大了自己对空气的力度，带光的笑容朝镜比了个大拇指，这个又光的动作让屏幕前的一些老师们看得目眩神迷。

衣服的和会不会其实依旧有在行这彩的表演呢？

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“八二三四！五六七八！”?播声继续响，“呼运动！仰卧！双手抱！”

只见镜中的吴雷一个步跨立，双手对前方空抱，像是抱一个不存在的一，笔直的则开始疯狂地前后剧烈抖动！真的像是个活一般快速而有力！

摄像老师

不良依旧双手环抱，微微跨立，黑龙电动达一般速地颤动。而不良自己这事的同时，脸上依旧是痞拽的不屑，看了看周围的同学们，又看了看那些不自觉地晃动的老师们。

“八二三四！五六七八！”“活运动！”早?播继续。

不良随意地看了一那些老师，神轻蔑不屑。不良又注意到了那名健硕的育老师，看了一他正自己的大手，不良盯这名育老师多看了一，但还是给了他一个不屑的神，就好像在对他说“我的黑龙不是谁的都用的了的，你的也不行。”

这或许只有他的教练知了。

那名育老师读懂了不良神的意思，但并没有因为被这名不良学生轻视而愤怒，而是不甘地使劲了自己的大。这育老师服了！他知自己的确实驾驭不了前这个痞拽野蛮的不良学生和他的黑龙！虽然不甘心，但这是残酷的事实！一名育老师，竟然承认了他的驾驭不了区区一名中生的！他服了！

“啪啪啪”对面的看台上响起了不少掌声，每个看向吴雷的老师脸上都带赞扬欣赏的笑容。而吴雷，在步跨立，对空气剧烈的同时，也依旧不忘保持自己的自信笑容，与看台上那些为他鼓掌的老师们对视，向那些老师们一个个微微看过去，表示谢。

摄像老师把这些都看在里，不过他现在是不会把镜给到不良的，现在拍摄不良的镜岂不是让全校的老师见识他那大到骇人的功能了么？摄像老师可是非常记仇的。