明明在三前的泽洋绝对不会这想的开，也不会答应老师这的?理要求，一个息如金的家伙，经过还不到一年的时间，居然这么放得开，对自己越发的自恋，对自己男象征的崇拜更加剧烈，也是这而习惯去展现自己私密的一切，泽洋也许离那所谓追寻的自我越来越近了，但这是好事还是坏事呢？谁又知呢。

话说回来，之后于是孟肖老师拿了一本课本泽洋遮挡，只有她才能看得到泽洋的全。

集合男的崇拜与自恋倾向驱使徐泽洋，让他愿意在同学面前，在有遮掩之行手，也能藉此证明自己货真价实的量，绝不掺假。徐泽洋将脱到脚踝，开始当大家的面手。几乎全的他，表现的极为大方，虽然同学看不到他的生，但是从他倒三角形的健躯以及俊俏帅气的相貌，再加上手动作连带的二肌、肌的收缩，还是可以让大家看得非常兴奋。

孟肖老师自己能看到徐泽洋的全，于是从她脸上兴奋带有搐的表，同学们不难猜测，究竟孟肖老师见到了甚么的好东西？

徐泽洋打了一会，孟肖老师也没安好心，故意将课本往上移一些，想试探徐泽洋的反应，见徐泽洋没有反对，孟肖老师便将课本再往上移，徐泽洋的两粒大。虽然前面已经让大家看过徐泽洋的整个，但不同的是，手的动作会让剧烈的晃动，整个如大仙桃般的上摆，让人看了目眩神迷，实在是极为、极为诱惑的画面。

徐泽洋知老师是故意的，但他没有说什么，只是继续手。直到老师手拿的课本不断地偷偷向上移，试图他的，徐泽洋赶手住课本，并且对老师质问：「不是说好不JB的？」

孟肖老师红脸不害臊地说：「一就好嘛…」

徐泽洋摇不肯，老师只好答应，但是她又对泽洋说：「你的手应该要抚摸自己吧！难你平常自时，都空一只手吗？」

「喔…这好吗？会不会太……」

「唉唷…就跟你平常自时一就好…底都是自己认识的男同学害羞什么嘛？自本来就要抚摸自己的才会舒服。」

徐泽洋有犹豫，但还是在大家面前用手掌轻轻抚摸自己的膛。就在这个时候，孟肖老师趁机将课本再往上移几寸，便了徐泽洋拳握住底的。同学们看见他与连接的地方十分地，约有五公分左右，可以想象整有多可观了。

徐泽洋知自己被骗，但是都了，反正自己也快了，只好接受这的结果，脸都红到了脖，然后?奈地摇。但没想到了之后，全班用掌声鼓励他，希望他再接再厉，不要因为了一而中断掉手的兴致。

徐泽洋便继续手，他非常大的以及海绵的浮凸形状，都让大家看得一清二楚。

老师说：「真的好！」