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分卷阅读2(5/6)

大志再次咬牙,慢慢走过来,爬上桌,张开结实的双对着面前的三个少年坐在了桌上,一只虎臂遮住了自己的双,不去看前的三个小恶

三个少年此刻均是一个动作,双手托腮,手肘撑桌,睛盯着近在咫尺的健。“现在开始上课,我是本节生理卫生课的助教小华。”小华一本正经的站了起来。“而这位,就是甘愿以饲虎,哦不,以饲徒的,我。们。敬。的大志老师”阿达和小奇一阵大笑。“严肃,上课呢。大志老师,您不看着您的学生怎么上课啊”。大志无奈放手,盯着小华,寒意十足。小华却装作没看见。“今天的生理卫生课共分三个小节。首先,我们来了解一成年男的肌组织”。小华随手拿过一早已准备好的钢制教鞭,“大家知,肌的发达程度和男的魅力程度几乎成正比。而最能现男魅力的肌主要有:大肌”,教鞭轻轻在大志左边的上,凉凉的让大志微微觉得麻。“腹肌”,教鞭划过腹肌间的沟壑,引得大志急收小腹。“啪”“啊。。”大志怒瞪小华,小华也毫不示弱地瞪回来。“老师表动,要遵守课堂纪律”。大志几乎吐血。“腹外倾肌也就是俗称的人鱼线、斜方肌、三角肌和大家最为熟悉的肱二肌。还有就是刚才我狠狠打过的大肌。其他的肌就不再一一列举了。我们可以看到,大志老师的这些肌都锻炼的十分漂亮和饱满,充分展示了一个成年男”。大志继续怒瞪,小华继续无视。“那么在这里些肌里面,最引人的当属大肌、腹肌和大肌”小华教鞭一,重新回到大志的左侧,并轻轻压。“嘶。。”大志一声,已经有了反应。“可以看到,大志老师的属于非常型的,大家可以用手”。小奇和阿达上伸手一人抓一边,又又搓。“妈的,轻”大志刚要发怒,“啪。。”。“啊。。”。“大志老师,请注意你的用词,不要用脏话误人弟”。,老不误,你们也不是什么好饼。大志恼怒之,索不看他们,卖了他,完全了。“恩,大志老师真是个是心非的家伙。好了,接来是腹肌和大肌。同学们可以自己受一”。于是,大志被掀翻在桌上,健壮的大呈现举起的状态。阿达一拳砸在大志的腹肌上,看着大志略显扭曲的脸,赞到“大志老师,你的腹肌很赞啊”。大志无语,主要是害怕再被打,疼痛是其次,主要是太丢人了。堂堂大好男儿,却被三个小孩儿打。而小奇则抚摸着大志丰上的鞭痕,引得大志一阵阵战栗。

第十六章 解说

“好了,现在我们行第二个小节,来了解一成年男的排系统”。这次,小华放弃了教鞭,而是用手握住大志如铁的。“这就是成年男完全起后的生,俗称JB、等。大志老师的可谓是中JP。前面这个蘑菇状的叫面是的主,连接叫冠状沟,而上面的隙叫”。小华每介绍一个位,就轻轻。大志脸上都要滴血来了,了的。“哦,大志老师果然足够,还没怎么碰你就这么多。我们的课程还没到那一分,好你的”。“啪”。“啊。。”小华用力了一,大志大声痛呼,却是了不少。“好了,方是会,再来就是门。而是男男中非常重要的一形式”。小华煞有介事地介绍着,而阿达和小奇则煞有介事地听着,时不时,摸两“老师”讲解的位。阿达甚至在小华讲到门时,分别用小手指了一,让大志更是禁不住来。

“接来是第三小节,我们来了解一成年男带”。“带因人而异,不一而足。这个分,我就不再讲解了。实践真知。两位同学不妨自己探索一,当然,还需要我们的大志老师充分合。”大志狠狠瞪了小华一,但此时里面的媚态已经超过了愤怒。大志死也不会承认,他现在很兴奋,那浅尝辄止的碰,让他很不满足。混,快给爷来两狠的,你们这些弱。大志心中有个小人在呐喊。听了小华的话,阿达和小奇上付诸行动,认真探索。,“啊”,“找到一个,但是浪叫声一般,可见度一般”小华说,阿达还认真记来:大志老师的一般带--耳。“混”快被疯的大志低喝,继续动。小华将这一切统统收底,心中暗自冷哼。贱,看你能忍到什么时候。今天老们非让你求老们草不可。咬,“啊。。。。。。”“恩,果然是大志老师的重要带啊。你得很好,小奇”。小奇故作羞涩“谢谢老师”。用,“我。。。。。。。。。。。。

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