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院里目前没有什么人, 但每层楼修得特别
,加上装修风格古典, 很容易给人一
庄严肃穆的
觉。栗雨青犹豫了一会儿, 摇了摇
说:“不
去, 我怕。”
——也正因为害怕被丢掉,她愈加不敢说
自己的恐惧。
伍
童
刻地认识到, 栗雨青这孩
没安全
不说, 还喜
把真心话闷在心里, 这对于监护人来说是一件特别棘手的事
。
这就是栗雨青了,恐惧埋得太久太
,几乎成为了
格的基本组成
分。
所以伍
童领着栗雨青上了楼, 循着先前收到的信息, 到了导师办公室门
。伍
童指了指办公室
闭的门,说:“我的老师就在里面,要一起
去么?”
伍
童暗中松了一
气,自我介绍之后,将手中的文件递了过去。
表
太乖,伍
童想摸摸她的
,却发现
不够,只好拍了拍她的手。
栗雨青神
还是有些忐忑,伍
童便对她说:“这里是八楼, 我不可能从窗
逃走。你就在门外等我也行,如果我要离开了,我一定会经过这里的。”
哭得克制又
敛,肩膀只动了一
,就被栗雨青自己主观抑制住了。伍
童蹲

,仰
看栗雨青的脸,轻声问:“你怎么啦?”
搞艺术的老太太有个特别普通的名字叫
Mary,Mary看了看文件,用字正腔圆的中文念:“伍
童?
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栗雨青愣了一
,忘记了哭。
她声音太小了,要不是伍
童全神贯注,
本不可能注意到。
伍
童握住了栗雨青的手,一字一句认真
:“我真的是去见老师,不信你跟我一块儿去。”
所以你看,开
问过之后也会得到妥帖的回答。刚刚在楼
,自己为什么会想自顾自地让栗雨青在
条椅上等呢。这么漂亮的东方小姑娘,要是被拐走了自己连哭都没地儿哭。
虽说栗雨青暂时只有三岁的神智, 但她理解能力和
语表达能力都在线, 看得
来逻辑能力也在慢慢恢复。哪怕自己特想把她疼到心里,她也不是个真正的小孩
。
她看了一
时间,然后用英语
:“没有迟到,很好。”
“啪嗒”,一滴
泪正巧落在伍
童脸颊上,伍
童一愣,心中顿时也酸涩起来。
拳
的频率加快了,栗雨青的哭声也变大了:“你跟他们一样!你是个坏人!”
栗雨青
里的不安逐渐散去,
一个云开雨霁的笑容,她重重地
,说:“嗯!我等你!”
栗雨青哭着说:“你这个骗
……你说过不会丢掉我的……结果还不是一样……”
伍
童敲响门,得到允许之后推门
去,看见一个将白人老太太坐在办公桌后面。她有些年纪了,
发白了也没有染,而是扎成一个
的
尾。又因为发量太少,且
地贴住
,显得有些奇怪。
伍
童还是不生气,神
甚至更加温柔。
而要解决这个问题, 第一件事
就是要在栗雨青心中建立起信任
。
包括——言
必行,不隐瞒不欺骗, 不让栗雨青单独待在心理安全区外。最重要的是,别把她当成孩
看待, 和她沟通。
栗雨青小声地哭了两句,见伍
童还是那样温和的样
,胆
不免大了起来。她双手握拳,轻轻地锤伍
童的肩膀。
☆、学和医
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