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了动作。
先是让他兴奋起来,我学?他自己手
时的?
,一只手托?少年的
并不断的轻柔的抚
少年的
和会
;另一只手环成桶状
住了少年的
此时并没有让他的


来。这?上
了一会儿,我
觉少年的

渐渐
一滴
珠来,好漂亮,少年闭?
睛享受?来自另外一个人给他
带来的快
。
这?大概玩
了3分钟我停了
来放开了手,他突然睁
开?我,好象问我为什么停。我拿
预备的
油来,一只手开始褪
少年的包
,他看?我知
要
正轨了,于是又重新躺平,任我摆布。我把
油一
的滴到少年
起的
上,一丝?意让少年又抬起了
看?我的动作,我在手上也涂了油现在我的十个手指
想十条小泥鳅一?
溜。我一只手把少年的包

来到
然后不再让它回去就固定在这里,另一只满是
油的手开始在少年
的
杆上
动,起初还没有刺激
只是动作越来越大,开始碰到冠状沟,他
抖了一
;我继续
动并加大幅度,从开始的轻轻碰一
冠状沟到一
握住整个
,他颤抖了,而且每一次
动他的
跟
都会兴奋的
动,非常有劲。我问他还受的了吗。他闭?
睛“……恩……”
我每一次拉动他,刺激他
和
,他都舒服的随?我的动作发
“……恩……哦……啊……!”的
声。我加大了手握他
的力度,我看到他的双
用力的夹到一起,我把他的
从
里掏了
来,这?他可以夹的更
,我每次
过他的
,他就“哦!……哦!……”的叫的厉害,表
很复杂,那可
纯真的?
全都扭曲了,闭?
睛牙齿咬?嘴
,不停的扭动?脖
、腰还有缠在一起的双
。我注意到少年脚趾也在不
的蠕动。这
景太让人兴奋了!我觉得我的
里早就
了一大片。
我那只本来扶?少年


的手松来了,开始用两只手
替
动,让每一秒钟少年的
上面都有从
到尾的刺激。

还有不断从少年



的前列
混合在一起少年
的
吧,在我的双手中想泥鳅一?


,我每隔几次
动就回特别用力几次,少年就会兴奋的弓起上
看?我,然后又舒服的躺
去,他不停蹬?脚,扭动?
,
也一波波的
动?,我开始一只手纂?少年的
,一只手用手心停在少年的
上
让每
手指乃至整个手心都接
到少年的
,当然也不往冠状沟,指尖轻轻扫过冠状沟手心抵住

纂住少年的
用力
。少年呼
急促几乎要哭
来了“哦恩 哦恩 哦恩 哦恩 哦!”我知
他已经到
的临界了,我问他“是不是想
来啊?”他闭?睛

“好的,那我就努力了哦!”
我加大了
的力
,看?少年忘我的享受?
吧带来的前所未有的快乐,我也很快乐!他扭动?,双脚一会儿向上伸展,一会儿抠在一起,双手在大
的两册不
撮
?,他都
汗了!我用力的
了两
,又改回了
动的动作,并加大了幅度与力
,每次尽力是少年的
吧从
到脚都接受到?有力的刺激,随?少年
“……啊……哦……恩……哦啊!啊!……啊!哦……恩……恩……恩……啊!啊!”的叫声,少年真的在我的手里
了,好多
分成了6次才
完,第2次最远
到了对面墙上的镜
上。此时
还在不停抖动。我知
这会不能在刺激他了会很不舒服的。过了大约3分钟少年才逐渐平静
来。我拿来棉纱?少年
拭
上的
,脚趾
里都有。少年?力的躺?向死了一?。我趁他没注意在
拭他脚趾
的时候亲了少年的脚一
。少年显然
觉到了,躲了一
就再也懒得动弹了。
“怎么??”
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