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将



住周冰的
。周冰也
合着将
往
压住不动。两人
息着僵持了两分钟,周冰慢慢抬起
,张亮的
才从
中
。
接着,从周冰的
里
许多
白
的
,都滴在张亮的
上、
上和大

。张亮的
仍然
着。
通红,
里还有残存的
往外分
。周冰说:你真厉害,
了一刻钟才放。放的还这么\多。你看我的
也是
得不得了,怎么\办?张亮说:怎么\办?只有你
我了。他们稍稍
拭了一
,周冰就仰卧在床上,张亮坐在他
边。张亮先亲吻周冰,
“打仗”打了五分钟。
接着张亮就用手玩
起周冰的
来。周冰的
比张亮的要细些短些。
起后,其
度和直径大概分别在16厘米和2.8厘米左右。但
比自己的要多。张亮也学周冰的玩法:先抚摸后
。玩得周冰不停地
,
和腰还不停地扭动。大概他是快活得不能自已。这样玩了一会儿,周冰说:你上来,我好想
你。于是张亮也在周冰的
上倒了一些

,抹匀后,他学着周冰的动作跨骑在周冰腰
,将周冰那
梆梆的
慢慢
自己的
。然后就上
反
起来。周冰的
声不断,同时嘴里还喃喃自语:怎么\这么\舒服,怎么\这么\舒服。亮亮,以后我们要经常玩哦。好吗?张亮说:以后再说。由于
剂倒得多,
在
里
时还发
一
很响亮的声音。张亮觉得
有一
又涨又
的奇妙
觉。为了止
,他稍稍加快了动作。在动作了十多分钟后,周冰突然大叫:啊、啊、啊,
了!
了!他一边叫一边抬起
伸
双手把张亮抱住让他趴在自己
上。他不停地亲吻张亮的脸、
睛、鼻尖和嘴。一边吻还一边说:我
神仙了,我
神仙了。张亮
到一
浪在
里奔腾。他的
更
了。这时周冰的
尚未
缩,于是张亮又抓
这最后的机会继续动作以求杀
。一分钟后,周冰已经
了,他放开双手,任由张亮动作。张亮靠周冰的

磨
自己的
也达到了一些止
的目的。
了一会儿,周冰的
明显
了
来。张亮抬起
,让周冰的


自己的
。同样,
里
许多
的
。张亮说:你看,你的也不少吔。周冰说:我们家
条件都好,吃的营养充足,所以发育早,

。当然
来就多了。我看有的农村来的同学,虽然也是十五岁,但比我们要瘦小。看起来似乎比我们小两岁。
经过这一次的“游戏”,张亮的“
趣”开始慢慢
烈起来。他知
了
游戏的玩法不仅仅限于手
一
。因为他也在书上看到有关“手
”的劝戒。但他并不喜
手
。课程里也有《生理卫生》这门课。但从未见过关于同
游戏的玩法介绍。他倒是听到大人们讲起过男女之间的
行为的一些
容,他却对此毫无兴趣。他喜
男伙伴,但也并不是不挑不选。他的同学中能非常中他意的几乎没有。今天周冰找他玩,他虽愿意,却并不是非常主动。如果周冰
得稍微差一
儿,他是决不会跟他玩的。所谓“无师自通”,他也是听别人讲的。自己并没有仔细揣
过这四个字所包涵的

容。今天周冰教他




,他才明白这
玩法的妙
。周冰不教他,他一时半时还“自通”不了。
生是张亮遇到的最纯朴最憨厚的男孩。虽然是农村孩
,却比他同学中任何一个都好看都可
。所以他疯狂地
着
生。这正是应了一句古话:
人
里
西施。这虽然是指男女之间而言,但用在张亮和
生之间也是很恰当的。------待续------
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