生检查，看是否为隐。如确定隐，要尽早手术治疗，把放至，产生以酮，酮是一男激毒害，它的主要作用有：（1）促男官的发育，（2）促使男第二徵的现，如胡须，腋、肤变、骨壮、肌发达、结突、声音低沉等。（3）维持功能，如保持的慾望和对异的追求，促使的起，促行的冲动等。（4）促白质的合成。产生酮後，酮被血收，随血到全，与的运行是不同的，所以男结紮後不会影响正常的功能和健康。 "

他一边说，一边抓着小光的手，在自己的上移动着，抚摸着，让他确认的形状或者其他，然後他了沉思的表，略微把抬起来，："你这样是不是不怎麽明白？嗯……这样吧，我去医务室借把手术刀来，切开给你看看……"

小光吓了一，杜康威很是认真地直起了腰来，再次把自己的衣服穿了起来，打算真的去，小光连忙："不用，不用！"

"真的可以吗？"杜康威皱了皱眉："如果不这样，或许你会学不会，你知，我不是生理卫生的老师，大概讲不好。"

"不用，真的不用，老师你讲的比我们生理卫生的老师好多了。"小光连忙："你看，快课了，不用去了，我们以後再继续吧。"

"快课了？"杜康威嘘了一气："还好，讲生理卫生真的不是我的项，以後除了你，我想我不会给别人讲这课的。"

小光心说，你当然不会给别人讲这课，因为这上课方式应该是我专属的吧。

就在这个时候，课铃突然响了。

"你看，这课了吧。"小光笑，杜康威摸了摸小光的脑袋，："真的，你说的还真准，那麽我就先走了。"

他把自己的腰带系好，然後看到了自己突起的，苦恼："你看，这圆珠笔收不回去了，你帮我把它收回去吧，这样一直在路上走，也不雅观啊！"

"嗯，好吧……"小光。

"谢谢你，小光，你真好。"杜康威抱住了小光，激，而小光则把自己的手伸了杜康威的恤里，轻轻了一他的，中发了##的一声。

杜康威的立刻垂了去，杜康威整理了一自己的衣服，："那，课了，你也回去上课去吧，我先走了。"

"再见，杜老师，一次再给我上课啊！"

"好！"杜康威扬了扬手，大步走了去，就在他走楼梯间的时候，突然转过来，问小光："对了，你们节课是什麽课？"

"如果没有记错的话……应该是育课吧。"小光想了想，。

"那……愿不愿意跟我一起去？我跟你们老师说一说，让你跟我上育课，我看你经常会一个人在育课上逛吧。"

"太好了！"小光当然愿意。

"真的？"杜康威了看起来很光的笑容。

第二节 育课

对其他的二学生来说，这是非常难得的育课，至少他们可以从繁重的课业里面脱离来，打打篮球或者玩玩其他的……可惜的是，前段时间隔班级有一个学生踢足球不小心摔断了之後，学校就开始禁止踢足球了。

好在小光也不喜踢足球，现在他正呆在杜康威的办公室里面。