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讽刺来?你照着屏幕读了
来,我担心他的发际线,正如我担心所有英国男人的发际线你不以为意地说
,明显全篇是讽刺啊。
你还有没有
文科专业生的自觉,没发现字里行间充斥着
吗?小
妹剜了你一
,你会用贝加尔湖最
的湖
形容你想讽刺的人吗?
我觉得你是在过度解读。你战术挠
,我觉得也许原作者没这么想。
很快你就发现,原作者怎么想的似乎并不重要,因为你们的新一
的文学鉴赏,教授就
发了这篇作品。
我想请同学们默读文章,
受其中的语言魅力,作者对语言的运用很诙谐,可惜我不知
作者是谁。希德勒斯顿教授把印满文字的纸张放
了他常用的纯黑
文件夹,除了印刷的字
,上面貌似还有不少批注?
亨特小
,请为我们读一
,好吗?教授微笑着望着你,用贝加尔湖最
的湖
般的蓝
眸。
你觉得原作者
心现在很想死一死。
好的,教授。你面不改
心不
,这个叫Tommy的人,老实说,少年时代的他也许不像现在这样严肃又难缠,像涂了日本漆的
木制工艺品,刨不
木
的那
他的
神宛如贝加尔湖最
的湖
,很清澈,不
意外,十个蓝
睛的人中八个都可以用清澈来形容,但他要更冷静,更孤独,更会伪装,除了他想时,你很难从中窥见多余的

如果你像我一样反
他,那么你是正确的,我为你
到骄傲,如果你还是很喜
他,那么你
本没读懂我写了什么,建议再重
读一遍?如果你在反
的同时喜
他,恭喜你,你现在和我的心
一样矛盾了。也许我该走近他,看看他在生活中到底是不是我笔
的样
,谁知
呢,人就是一团复杂
的产
,我也是如此。
?
你觉得最后两句话一定不是原作者写的,你拿小
妹的人
担保。
小
妹:??
"Go on."你的教授
了
你的桌
。
你打算以后不坐第一排了。
也许我该走近他,看看他在生活中到底是不是我笔
的样
,谁知
呢,人就是一团复杂
的产
,我也是如此。
读得很好,亨特小
。教授开始了今天的授课
容,针对作品的手法与语言
行了分析,留的作业就是一篇鉴赏论文。
你觉得原作者肯定没想到她要自己鉴自己。
你压
没听希德勒斯顿教授在课上讲了些什么。
你的
在发
,当他的
神扫过你的时候;你的指尖在颤抖,当他的手指翻动纸张;你的
咙在
涩,当他偶尔加重的语气,一字一顿,打在你心上,你的呼
都泛着疼痛,停
,玛奎丝,快停
你的笔记本上记了一堆鬼画符。
你的手提电脑上也敲了一堆胡言
语。
明天就是
论文的最后期限。
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