咽的声音在他的的开始前列的时候。泰勒的抚摸越来越快而超人的音量也越来越大，超人的也开始的扭动着伴随着泰勒的快速动，屏幕上显示超人的前列不断的张开和收缩，随着一声大吼，超人的从他硕大的里而并洒满了整个桌。

“mooooooo!啊啊啊啊啊啊！啊啊啊啊啊！”超人叫声响彻了整个教室。但是泰勒并没有放开超人的大雕只是放慢了动的速度，她轻柔的抚摸着超人在后仍然的大雕，但此刻超人的叫声已经变小逐渐变成了沉重的呼。

“我希望你们每一个人都能上前，把握住这千载难适的机会来直接观察一这个漂亮完的。”泰勒一边说一边将金属从超人的里来来，换了一个支撑夹撑开了超人的。学生们一个接一个的走过来看着超人的，有些学生甚至把手指和伸去行探索。其余的手和嘴都在摸着超人的，袋以及和，现在超人的整个都变成了他们的玩。超人又开始急促的呼，他的，胳膊，脸和都被年轻而壮的手的刺激着，他的又开始膨胀，想要再一次。但随着泰勒老师的要求他们全退后并坐回了座位上。

“这些由直窥境记录的图象已经被制成了一个avi格式的电影，你们可以用u盘从我这里拷走在家里仔细学习，如果没有别的问题那我们今天这节课就结束了。”

“泰勒老师，”托尼说，“卡尔埃尔把桌上得这么，这样清洁员很难打扫，是不是应该让卡尔埃尔自己收拾净呢》？”

“是的，好主意，卡尔埃尔，你是不是应该离开前把桌净呢？”

谦卑的超级英雄顺从的从桌上爬了来然后躬着腰开始用那些他风从自己的里的。

“我想他还应该受到一些惩罚，”安吉拉冷的说，“你认为打怎么样，泰勒老师。”

“毫无疑问他把这里得这么脏应该被打但是很遗居卡尔埃尔并不会对打有作何的反应，作为一个地球上的氪星人他是觉不到疼痛的。我们不应该浪费时间在这上面，并且打他的只会让我们自己的手难受。”

“不一定哦。”卢瑟的声音突然从教室后方传来。他是在后超人被像年一样挤的时候回到教室的。

“你是什么意思？”泰勒问

“虽然现在还在试验阶段，但我们可以尝试用环境控制来让我们的小男孩经历一sm的快乐。”卢瑟回复。

“当然！虽然可能作用有限，但毫无疑问可以让他受到一线之隔的痛苦与快炙的觉。也许我们在将来可以再改这个仪。”伴随着一丝诡异的笑声，她和她的学生们离开了这个房间。

超人用他的清理净了桌面上的然后转向了站在对面正盯着他看的卢瑟，卢瑟脸上有一异样乐的表。

“喜么，超人？”“嗯，这一切…这一切”超人不安的停顿了一。“是的…这一切太不可思议了…”

“还有三个晚上然后一切就都结束了。”

超人皱了皱眉：“什么是环境控制？”