时间来。

且与从小只需心无旁骛学习的季舒月不同，shen为丫环的她们即便有针对xing地被培养过，也多是由她们zuoguan事娘zi的母亲见fengcha针地提dian着教导的。主要还是靠实践。

这个时代可没有什么guan理课、培训班，能让丫环们系统xing地学习。

论起jutiguan理来说，丫环们或许zuo的都在shui准之上，否则哪怕老zi娘得脸，她们也zuo不成心腹丫环，为季舒月处理一切nei外事宜。

但理论课程就差得有dian远了。

而宣雾就更惨了。

其实论起学习能力和知识储备来说，前世top5毕业的宣雾自信可以吊打在场所有人。无奈这个时代需要学习的东西，还真是在她的知识盲区。

尤其是作为xia人来学习时，就更盲了。

三个“文科老师”里，李女官教导宗室qing况、人际往来等；周女官教导产业详qing、皇庄guan理等；而孙女官是负责教授nei廷须知、人事guan理等。总ti而言每人教的课程都分成了两个bu分，一个是“既定知识”，一个则是“guan理手段”。

侍女们的课程与季舒月还是有些不同。“知识”她们可以直接学，相当于是zuo季舒月的人形外置nei存而已，反正将来这些事务也是由她们经手的，没什么避讳的。

但是“手段”的学习则不同。季舒月学的是主人guan理xia人，主人交际客人。丫环们学的则是xia人guan理xia人，xia人交际其他xia人或主人。

并且，哪怕是这些被阉割过的课程里，其中有限的一些原则上与现代通用的人际交往、人事guan理的东西，也因社会制度和风俗文化的大大不同，而变得迥异起来。

对其他丫环们来说可能从小就是常识的某些东西，对她而言甚至理解都困难。倒不是她智商不够，而是有的东西她就是打心yan里无法去理解，学习起来便只能死记ying背，速度自然而然慢的chu奇。

学chu来的成果也……emmmm

举个例zi。

某日孙女官chu题。

“你突然发现太zi妃院zi里的某侍女有些不对。

她从太zi妃ru东gong就在太zi妃手xiazuo事，X年xia来一直勤勤恳恳忠心耿耿，原本她将会在近年接替你zuo太zi妃的贴shen心腹。

你以为她被人收买，却发现她并没有与外人过从甚密，她的家人也一直在你的掌控之中。

禀告过太zi妃彻底探查后，你终于发现她原来是起了贪心，对太zi产生非分之想。

你告知太zi妃后，已育有嫡长zi的太zi妃想到该侍女长相chu众，背景清白，家人在手。

chu于分薄某得chong良媛的目的，准备主动让该侍女侍寝，把这件事交给你办。

知dao太zi妃的打算后，你认为是对是错？如果是对你会怎么办好这件事？

怎么如果是错那什么才是对的？为什么？

以及，你是否会说实话？为什么？”

宣雾冥思苦想后，本着gong斗剧和小说的经验，结合来到这里的所学，违心回答：“是对的。

至于办事……我会对侍女ruanying兼施，让她gan激太zi妃给这个机会，同时绝不敢伸chu背叛心思。

对太zi那边，尽量zuo得不着痕迹，让太zi产生‘是他主动动了太zi妃的侍女’的错觉。

这样太zi妃事后还可以借此事获得额外的好处。

我会说实话。

因为没必要说谎。”

孙女官听后，一言难尽看了宣雾半天，最后对宣雾louchu个恨铁不成钢的表qing来，叹了kou气，摇tou走了：“……真是朽木

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