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分卷阅读4(2/2)

人知的伤心往事。

没有错,老师『养了我整整三年』,让我可以专心读书,老师曾经告诉我,他的奋

看到老师与他亲密的动作时,我无意再寻回这段失落的初恋。我宁愿那晚就被计程车司机

我知我与老师的关系已经结束了。

「我是个没有用的人,就让我永远依靠你吧!」我想这麽告诉你、老师。可是当我

将近三年了。

失望,愈是想讨老师心,愈是得到反效果,老师虽从不责怪我,我的罪恶却与日俱增

认识老师以前,我和他分属不同的世界。

自古好梦易醒,现实世界毕竟是残酷的,当我坐在课堂上,完全听不懂老师说些什

我最後的防线终於崩溃,断断续续的对老师说了这句话:「我最的人依然是你」。

,是我自己不自量力的奢望能成为老师那二分之ㄧ的世界中的全;当老师的不再,

麽时,我才惊觉除了努力、机运外,我还需要有足够的智慧,没想到在我上却是明显的

在分手的前夕,我们三方坐在咖啡厅的角落里,老师告诉我即将和他共创未来、因

不足。

那一天,我有些慌张失措,就像这些年来我在老师面前一样,总是觉得自己让老师

斗过程,如何在职场上努力才换得今日的成就,老师让我了解即使是像我这只有中学历

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能力的最後机会,我将放手一博;但是,老师终究是不再说话,从老师默默不语的反应,

为他用老师了解的语言勾画了他们充满前景的未来;我知这也是我可以向老师证明自己

老师依旧不语,我无助的哭了﹔这泪中参杂着後悔、自责,也有尊严被撕裂的痛。

里的了瑞士刀,当着他的面前把信用卡剪成二半时,这一刀,也将我完全踢了老师的世

是老师带领着我接一个我所完全陌生的世界,也让我了解自己的生活是多麽的贫

给我的,只是一耻辱,提醒着我曾经被老师包养的事实;当老师很乾脆的取

我办的信用卡时,我的希望顿时破灭,原来我在老师的心中,真的只是一个被包养的男人

照老师所安排的步数,我将来也可以拥有如老师所享有的名声和地位。

,当他告诉我这是他的选择时,我知这是我最後的结果。

的人,将来也有的机会,在老师的鼓励,我也多次誓言要考上大学让老师欣

大百货公司采购家,坦白说,在这些炫相中,我曾经真的迷失了自己,误认为只

暴,至死方休。

当老师微颤的说:「房间里的一切都是属於你的,你有权拿回你所有的东西。」时

老师在电话的那不语。

我多麽期待老师会像那个童话故事中的皇后一样,选择将皇帝带走﹔当老师要求拿回他帮

界....

乏和不足,为了『攀』老师所的世界,我搬了老师为我布置的家,跟着老师到各

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