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了
有异
的
觉之外,还有一
快
呢。接着,换我们学弟帮学


了,我手中拿着学
的
,把他前端涂满
油之后,手握住后面的
份,轻轻的在学
的
门附近,先把
剂
一
学
门之后,学
便示意可以
去,我稍稍用力,
突破了学
的
门,我看到学
的
门打开,而
刚好从中间慢慢的
,但是
去之后,便有遇到阻力的
觉,我便稍稍后退,然后把角度换一
,接着就很顺利的把十公分的前端全

学
的直
了。
学弟帮学



之后,教练这时命令大家用
着
的状态,跑
场一圈,这时候虽然
中间细的
份已经将
固定,不会在跑步的时候掉
来,但是每跑一
,
就会随着
的运动而震动一
,这使得我们一年级同学
本不敢快速的跑,而且看别的同学的
,
觉好像狗跑步甩着尾
的
觉,因为别的同学边跑步,
也是会随着
而上
移动着,而二年级大概是因为已经习惯了,跑起来比我们快许多,而
也震动的更大,但是
还是没有从他们的
门松脱掉
来。当大家都回到终
之后,教练宣布现在开始正式的传接
(应该说是
)练习,教练这时候叫二年级队
列,教练手上带着橡胶手
之后,将
在队
门里的



门,然后又涂上更多
剂。这时候教练说,接力赛的
接
,要迅速的完成,因此刚刚的训练就是要让大家习惯,但是正式练习的时候,

要像这样。这时候教练突然用力一
,把手上的
一
用力的
去队
的
,队
全
抖了一
,然后那

已经稳稳的
在队
的
门里面了。教练又继续讲:「


不会受伤有两个很重要的规则要遵守,第一就是要充分的
,等等正式练习的时候,
到自己要接
的时候,



都要涂多一些
剂,第二就是姿势要正确,
跟
要成九十度角,这样
去的角度才刚刚好。才不会角度不对造成疼痛。」
接
来,我们就正式来了,
次就是由二年级的同学跟一年级的同学
替,
接区有一张桌
有放着
油,等到你前依
发之后,教练会帮各位
多涂抹一些,才可以比较顺利
。接
来便开始接力赛的练习,每个同学都拿到
一位同学的
,以便到了
接区可以
去他的
来完成接力,我看到第一
的二年级学
起跑之后,一年级同学便在教练指挥
,在
区等待,教练这时用手把它的腰往
弯,弯到接近90度之后,便叫她两
打开,教练接着用带着橡胶手
的手,在那个同学的
门涂了不少
剂。这时候学
已经跑了过来,手上拿着
,这时候学
慢慢的减速接近学弟,然后在接近的瞬间,一
就把


等待中学弟的
门,学弟痛的喊叫了一声,便起跑了。这时候
个学
便又上去转接区,由教练上
剂,不过因为一年级学弟还不熟析
的角度,又怕
痛学
,所以学弟当跑完一圈到达
接区的时候,就慢慢的减速,才把
慢慢的
学
的
。接
来学
便快速的起跑,这时候换我上场了。教练命令我把两
尽量打开,并且用手把我的腰弯到九十度,然后我便
觉到教练的手指在我的
门
动,还
一
,把许多的
剂涂在我
门四周跟里面。这时候我的心
一方面
张,一方面又因为教练在后面的动作让我产生快
,不过这时候没办法想那麽多,因为学
的脚步声已经接近,而瞬间我的
就
觉到一阵痛,我忍不住喊了
来,因为
门瞬间被扩张


的经验,可以说是第一次,而且有着难以言喻的剧痛。这时我知
二年级学
们都是毫不留
的将
用力
我们的
。
但是忍着痛楚,我右手握着二年级学
的
,

着刚刚学

的
,开始跑步,我这时候开始放手加速,因为我知

的
虽然会动,但是由于中间比较细,所以不可能掉
去。而当我跑完一圈之后,我看到练铅球胖学
的
正大喇喇的张开着等待着我,学
两
打开,弯
腰,
胖的
正对着我,显的特别可
,我减速到他背后,用力的把我手上的
,推
学
的
里,同时我听到学
的叫声,想必他也
觉到十分的痛吧!直到细的那边卡住了学
的
门,学
就开始起跑。而这时候我已经十分疲倦,教练指示我把
里的


,用
皂洗一
。我慢慢的把
门里的接力

,才发现有
血丝,可见学
的用力。当接力结束之后,大家都是疲惫不堪,而且
都是痛痛的,虽然都
了
,
不再有异
,但是刚刚的经历我想大家都一生难以忘记:那用力
的瞬间
受。不过教练这时候勉励我们只要多试几次,以后大家就会渐渐习惯。就这样,我们的暑训剩
来的几天,就是一天
行
刺激赛跑,而另一天就会安排
门
的接力。我们已经完全习惯学
跟同学们的
,甚至也对于刺激造成的
起甚至

到很平常,这样
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