实像啊。」黄若立果然让他那实际到不行的庞然大穿透老师的「镜面」，

在老师的两倍焦距外，也就是附近呈现放大的像！

「老师不是这个意思，你快去！」李祯真老师挣扎地晃动着发，黄若

立也真的乖乖地就把退了一来。

正当我松了一气，庆幸老师还好只被一就要结束这场闹剧时，黄若立

冷不防又把重重往前了一！也就是说他还没把老师外，又往

前了一，伴随着老师频率的闷哼，黄若立先手为地问：「位置

不对吗，这样总对了吧？」

老师一边猛摇着，也不知是生气、着急，还是怕被黄若立的大到失

态，赶双手推着黄若立的上半，红着脸：「不是，总之快去！」

「又不对喔？」黄若立明明半猛力着，脸上却装作是「实验」错

了，所以重新调整位置的模样，不等老师开，自顾自地背着：「两倍焦距外，

缩小倒立实像；焦距到两倍焦距间，放大倒立实像…没错啊。」却老实不客

气地一前一后地着老师的，故意误解老师的意思，丝毫没有要停来的

意思。

「不是，不是！」老师咬着嘴，有时反抗，有时则无法应对，只能承受

黄若立在横冲直撞，同时不住发「呃啊、呃啊」的闷哼。

「咦？那两倍焦距外是放大倒立实像？」黄若立把退了来，狐疑地

停的动作。

「不对，是缩小。」老师大概是害怕黄若立好不容易学会了又前功尽弃，竟

然主动合上双去夹黄若立光溜溜的。

「我就说嘛。」接着黄若立又把往前一：「那一倍到两倍焦距间？」

同时脸上得意地问。

「放大！」老师这次不再抗拒，而是主动把双张了老开，让黄若立会到

在一倍到两倍焦距之间，成像在两倍焦距外；也就是黄若立的小腹离老师

愈近，位置会变得离老师愈远，而此时脱离了的挤压，

了，反而积会放大！

这几一来一往，变得好像老师主动去让黄若立的动作，透过黄若

立看着老师地小被撑得好开，和黄若立结合的地方颜也从粉红充血到

红，我简直心如刀割，尤其是当老师嘴里抗拒的声音愈来愈模糊，只剩「哈

…哈…」的息声。

唯一欣的是，因为她们一直在讨论两倍焦距、一倍到两倍焦距附近，黄若

立就真的控制的幅度，并没有直接到最，至少不会坏老师的小，

不过也因为这样老师才疏於防备，以为这个学生真的只是好学，任由他的超大尺

寸在。

不行啊，他们已经好几个回合了，而依照以往的经验，黄若立的早也

是名的，千万不能让黄若立老师，他的那么，要是一定是直

接在老师，那数以亿计的虫游到输卵前端让老师受的机会就很大！