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师的膝盖到最开,假装
不懂察言观
,看不懂老师现在是想要我停止的意思。
「不要!不要!不要
在里面!」
老师摇着
、挥着手,虽然没
F罩杯的大
,但仍看得见在薄薄T恤
的
和
,正由于她的抗拒而晃个不停。
「老师、我、突然、觉得、理化、好有趣,我、想要、
实验、证明、我、
了解了。」
由于
正
行着我这辈
前所未有的
频率律动,我
着气断断续续说着
,好不容易才把话说个完整。
「不行!不行!」
老师挣扎着想要爬起来,不过我虽然个
小,却有
重居
临
的优势,加
上老师的
地带
着一
虽然不大、但无法忽视它存在的
,老师一时竟爬
不起
,只能用惊恐的表
看着我,伴随着几乎称得上是尖叫的音量叫着,不过
在洗衣机的运转声中显得微不足
。
「老师,实验完成!」
作完那2次

度测量实验,本来就在
边缘的我,把老师的尖叫当
作是悦耳的助兴,我双手放开老师膝盖,手掌从老师
和床单之间挤了
去,

抱住老师柔
的
,然后尽
地在老师



行值得纪念的一次释放
,这次
的目标不是老师的
,而是老师充满诱惑的
壶底端,连补习班那
个邪恶、变态的江旺城主任都未曾佔有的禁地。
终于在老师绝望的
神中,她停止了挣扎,只是认命地让我的
在她


动,用

满她的
最最最
,门外的洗衣机也刚好停止运转,只剩
我
重的
息声,还有老师「哈」、「哈」、「哈」
的细小呼
声。
我不敢沉溺在
中的馀韵太久,毕竟这只是一个「实验」,我必须让老师
百分之百相信我只是因为好学,她所有逾矩的举动也都只是
合补习班的菁英教
学。
于是我看了看几秒钟前还和老师
密相连的
,我的
由于已经大量
,不但不再抖动,更恢复成那副人畜无害的可
粉红小
模样,便因为疲
无
力而自然而然地被老师
到不行的少女
给挤了
来。
随着


,老师还未完全阖上的

也潺潺
一条半透明的白浊
,我知
那是
和老师
的溷合
。
其实我现在是
慾的满足大过求知慾,可是我还是假装兴奋大叫:「果然变
稀薄了,老师我懂了!
作为溶质,虽然老师分
不多,但加
老师的分
之后,
的
度还是变小了!」
我故意这幺说,是要让老师觉得她还是
守了师生的分际,




又
怎样,她没有因此而失态,连
都不多;被
又怎样,学生的表现不就是问
题获得解答的满足,比
上的
更为欣喜吗?更何况,能在学业和
慾上都
让学生获得满足,有错吗?禁止他们看A片难
他们一定就会乖乖唸书?倒不如
一边满足学生的
慾和求知慾,节省他们又要念书又要打手枪所
去的时间!「
老师谢谢您。」
我先
手为
,
是挤
泪,趴在由于被学生
制
而羞耻到几乎已经
失神的老师
前。
「我本来以为理化好难,升上国二后我又要继续当最后一名,多亏有您,呜
呜。」

后的我恢复圣人状态,更讶异于我
起后的邪恶,竟然不顾老师的抗拒
而
老师
,甚至大胆
老师。
我拉起老师的手,回想过去惨痛的遭遇,还有江旺城那个王八是怎幺每次在
月考后羞辱我的,还真的有
百
集,假戏真
而

泪。
「别哭了,恭喜你学会了。」
李祯真老师拿起面纸盒,随手
起几张面纸夹在
间,以免我的
滴得床
单到
都是,然后也贴心地帮我
拭着沾满
和
的粉红小
。
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