了便池，我跟着他。

黄平那小，瘦得像麻杆，得还痞里痞气，最不正经，捣，总是扰课堂纪律，还用街小混混的腔调和神挑逗班里的小女生，惊得她们像被了的蜂窝，四逃窜，他却在後面咯吱咯吱暴笑。

黄平喜和刘大丰粘在一起，刘大丰幷不喜他，缠多了，也就接受了。

刘大丰就是这样，平时不善言语，一旦语就是经典，还敢说。

幷不如我愿。

要和刘大丰接幷不如我想像的那麽容易，他属于不学习、好运动的那夥儿，平时不善言语，上课也很少捣，哪个女生主动和他搭上一句，他会红着脸，嗫嚅半天说不一句话。

继续上课，我的力不集中了。

接着，我又发现一个新的途径和方式。

或迹象，我会立刻放手中的课本，一阵风跟过去。走到他後面，我会笑眯眯地拍一他的肩膀，满脸是笑地问：大丰，中午打篮球吗？

几次努力失败後，我也就放弃了。

幸亏刘大丰不大喜他这无聊的游戏，每次都极力反抗，甚至还大声叫来：靠，你摸什麽呀，想摸你自己没有吗？

最爲可恶的是，经观察，我发现黄平经常扰刘大丰。如果刘大丰坐在那看课外书，黄平就会走过去，绕到刘大丰的背後，用手揽着他的腰，脸贴着刘大丰的脸，手再顺着腰慢慢往摸。或是故意把手伸他的兜，说看看有什麽好东西，然後趁机通过薄薄的兜去摸人家的。

刘大丰经常晚饭後去寝室旁边、场後面那个大厠所解大便。晚饭过後，他先是上个厠所，然後去寝室把他那个胶篮球拿来，再蹦蹦跑去场撒着儿玩起了篮球。

所以，虽然他平时不学习，老师也很少批评他，认爲他是属于老实不学习那类无碍大的学生。

简直恶心死人了。

他如果说打，我就开始赞叹他的球技如何超。他昂着，自豪的表，我心理直駡他：傻，快把鶏吧来给我看看吧！

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

而我偏学习，得老师喜。篮球呀、跑步呀等激烈运动离我很遥远。刘大丰有他的际圈，午饭和晚饭後，约上几个同学，要麽去那张缺了个的石板乒乓球台打打乒乓球，要麽去场来场投篮比赛，或是和夥伴们去河边散步。而我一般只在教室呆着，最多会和袁玉去顺着街去蓝河大桥走走。

真是坏透死了。

後来，我又机灵一动，他再上厠所，脱、蹲後，我也跟着去，快到他面前时，突然假装到，本想低着顺势一瞅。不料，刘大丰这次幷没有把双手夹在大之间，他及时伸了手，稳稳把摔倒的我扶住，一托，我又站立了起来。

刘大丰的命也有鲍叔叔的那麽大吗？也了那麽多吗？上面也有一痕吗？想着想着，我就责怪起自己来了，怎麽这麽龌龊呀。扭过，用余光扫描，刘大丰正低着，若无其事翻着课外书。

我却失望了，路过刘大丰边，就是把睛斜成了0度，也无法窥探到刘大丰的。他解大便时把双手夹在大之间，撅得老，睛的余光是本瞅不到的，除非你也蹲来，低垂着脑袋直接看。

我和刘大丰就象两条互不涉的平行綫，沿着各自的轨迹前，就和一般的同学关系没什麽两样

这个星期，我在折腾中度过，鲍叔叔着一圈一圈黑的、还一晃一晃的硕大命，还有刘大丰的，我被这些荒唐的意想得心力憔悴、面黄肌瘦。

我讪讪一笑，苦笑不得说了句谢谢，找个坑蹲，那个蹲得我，直难受。

这时，大家都用齐刷刷的神盯着黄平看，女生还发一阵窃窃私语的笑声。脸再厚的黄平此刻也会尴尬地笑着。

当然，我对刘大丰没有夹杂任何别的，我对他有的就是好奇，那妄图揭开与生俱来对的好奇。那时候小，意识里，我从来没想过要去喜一个同的男生，和小康那是从小形成的一青梅竹的依赖愫，是自然形成的。

和刘大丰往最多的是黄平。

我尾随着他，等他了厠所，解开蹲了来，我再煞有介事走厠所，佯装要解大便——即使我本解不大便来。

这个只提供小便的便池很小，课间人尤其多，去，战场般疯狂，个个张牙舞爪往前面钻，抢占有利位置，刘大丰大，一两挤去，拉开拉练，掏鶏吧，三两，解决完事，只留我还站在望着他的兴叹。

他怎麽知我的心事？