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到了最後一堂数学课,我有
坐不住了。
李
可以不震
来,但架不能不打。
鲍小康抱着
,脸都笑歪了,鼻涕泡也一
从鼻孔
了
来。
我气得直朝鲍小康瞪
,一边跺脚一边对里屋喊:小雪,快把书包给我,是我先到。鲍小康也甘不示弱,冲着里屋叫:小雪,把书包给我,是我先
哨的。
等
午课铃声响起,我和鲍小康
上可谓衣不遮
了。我的
被鲍小康撕了个大
,成了开
,
和鶏
暴
无遗。而鲍小康的衣服被我的撕得支零破碎,坦

。
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这时,鲍小康站起来,响亮地说:老师,林涛
来了,你要他演示一
。老师用赞许的
神看了看我,说:“好,林涛,那你就到黑板前演示吧。”
最终,我没上讲台去演示,我害羞呀。
“老师,我。。。我
本不会
。”我红着脸纠正。鶏吧都
来了,还上讲台演示,丢死人啦,不去!
有一次,很令我气愤,本是我先到那棵李树
的,但因那天我
生苍,
尖起了个火泡泡,卷不成弧形,我努了努嘴,试着
了几
,发不
声。
我的麻烦却来了。
中午,趁虚而
的阿贵蹲在小雪
旁贪婪地吃着荷包
,还不时故意把嘴
匝得滋滋响。我和鲍小康心里的怨气不由又忽地从脚底直往上窜。
我正
张嘴就喊。忽然一阵急促、奔放的
哨声从背後传来。不用说,是鲍小康急急奔来,还一边
起了
哨。
荷包
是没得吃了,还是继续打吧,打架总比空着肚
闲坐要好,权且当锻炼
好了。
鲍小康特意加了大和
几个字,因爲只有这样才能
引别人的关注。我这时也英雄气短,顾不得报仇,撒
就跑。其他同学蜂拥跑
教室,在後面奋力追,大家都想看看,
了
的大鶏
究竟像什麽样。这对他们来说实在是太新鲜了。他们可从未见过。
但这一堂课,
得数学老师很不愉快不说,自己也憋屈得慌,一
课,我提起书包就往外冲。鲍小康则赶
在後面追。
我顿时脸涨得铁青,像
爆怒的小狮
,揪起鲍小康的衣服就往李树上撞,鲍小康也不是省油的灯,抱着我的脑袋就往
。我们就这样扭打起来了,李树被震得嘣嘣作响,还不时掉
一两棵黄中带青的李
。
我们转移阵地,从院
打到院外,从院外打到田垄。待两人泥猴般从田垄爬
来,小雪已被同村的阿贵接走了。
[]
我冲鲍小康挥了挥拳
。
小雪回应了一声:小康哥哥,我就来。
于是,我们又在
场打了一中午的架。
会先到陈大爷院
的李树

哨。只要听到
哨,小雪就会
上
来,和先
哨的一起手牵着手去上学。如果两人同时醒来,那就要比起床、吃饭和跑步的速度了。有时,爲了比速度,我们早饭也不吃,抓起书包就跑,一路上我们两个野小
边
哨边狂奔。待跑到小雪前院的李树
,我们便累得气
吁吁。这时,两人便顾不上
哨,嘶破嗓
就吼:小雪、小雪,快把书包给我,是我先到。
上课时,鲍小康乾脆把衣服脱了,
着上
。
“别打了,李
都被你们震落
来了。”小雪冲
来,对着我们喊。小雪心疼的是那些可
的李
。
虽说年纪不大,鶏
还没
。但也是怕羞呀。课间休息,我死死用手捂住
的
,呆在座位一动不动。生怕自己不经意的举动导致鶏
从
蹦了
来。
“老师,林涛会
,昨天晚上他还给我讲了一遍呢!”鲍小康争辩着。
有一
很难的作业题是昨天老师布置了要大家回去准备的。老师一连问了三遍:有人
来了吗?也没人回答。
这时,小雪是要
据
哨声来判断最先
耳的那一声是谁
得了才决定把书包给谁。一般来说,我的
哨悠扬、清脆,很动听。鲍小康的
哨奔放、急促,很好分辨。
“大家快看呀,林涛的大
和
了
的大鶏
来了,一晃一晃的。”
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