大三的时候，吉川先生已经不上我们的课程了，但我们还是同住在一起，更加的相互关心对方。

书房摆满了各类书籍，吉川老师迎我与他共同使用书房，让我好生喜，就在这期间，我阅读了许多书，让日後回国的我受益无穷。

的声音越来越大，虽然我站立的位置跟他有一段距离，但是我却可以清楚的看见老师的男不断的膨胀，好红好红，其余的位就看不清楚。

老师已不是那温文潇洒的学者，而是成了一饥饿的猎豹，他不停的扭曲肌，咬着猎不放。

吉川老师有时会以一奇特的光注视着我，当我发现时，老师随即会回过，我心里非常张，怕暗中单恋老师的行为被他发觉，我不敢想像这样的後果。

他闭着睛，脸朝着天板，痛苦难忍的表，双手不断的搓着他的男…

老师走书房时，表也是一阵不自在的惊讶，慌忙着问我何时回家的？

有一次为了报告，了课告知吉川老师後，我自行前往图书馆，完成了繁杂的作业後，我拖着疲惫的躯回到家中。

吉川老师家住前桥市的一个小社区，标准的日式房，初初看时并不起，但屋一瞧，里面打扫的一尘不染，客厅光线充足。

我也神张故镇定

我想我应该是上老师了，这个念让我有一罪恶。

当我经过老师的卧房前，发现他门并未关，里亮着一盏小灯泡。

我未见老师的影，心想老师是否外还没回家？

急忙走近，先往里一瞧… 此时，我看见全的吉川老师侧向着我，躺卧在椅上，双手握着他的。

老师的上彷佛冒着气，汗从他乌黑的发渗，滴在他的肩膀上，从他微微隆起的肌旁，划个圆弧滴，我甚至可以听见汗珠「咑」一声，落在塌塌米的清脆声响。

突然，老师大声「哦」的一声，从他红的，好多白的，不断的涌在他握的手指外，老师终於放松坐在椅上，他拿起旁的小布巾，细心拭着被渲染的手、和。

每当晚餐之後，老师沐浴之时，总是着轻便的睡衣在客听与我聊天。我经常会不由自主的注意老师宽松的睡里有一大包东西，因为走动的关系而常常左右摆动的，我相信那「家伙」必定是一个很大的老二。

好奇的我，走近书房，却发现里传来老师一阵一阵的怪声音。心想老师是不是了什麽事？

此时，我转望向书房，门也未全关，门里漏灯光。

走浴室，觉得非常舒服，外又起雪来了。

老师细却壮的脚僵直抵住塌塌米，向上弓起，结实的离开椅，只有背脊抵住椅的後背，几乎呈45度的直线，而直线的中间，则是老师握住鲜红的男。

怜同我，而是喜我的乖巧聪明懂事，且照顾外来学生让求学过程不致中断，这是一位当老师应有的责任。

虽然前桥市到学校需要20-30分钟的车程，但是我每天总是快乐的与老师一起上课，并且与老师相互讨论学问，当时我们之间的，已经分不清是老师与学生，还是如同父间的。

无法推托的我欣然地接受老师的安排，并且在院的那一天就直接到老师家。

老师激烈地搓自己的，不停地上抛动，他的手快速地，因此发「沙沙」的声音。

每当此时，我就会脸红心加速，在与老师的对答间，也常现答非所问的窘境。

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当老师停止动作准备起时，我立刻走回客厅假装看着书报。

我小心翼翼的了家门，发现客厅的灯光未开，心想，老师可能先睡觉了吧，於是我拿着换洗用，打算先冲个澡吧！

吉川老师带我到他帮我准备的房间，有10个塌塌米大，书桌、灯、书柜俱全，且临老师的卧室和书房。

我不敢表明我的觉，只能在我心里面暗自幻想吉川老师那英俊且的和他外型看似壮观的。