用手抚、自己的，给自己与大家『助兴』，这样可以比较快，也

意识到这，过度的羞耻与恐慌让我明知不能还是忍不住伸手遮挡住自己

可以，就是不准移开，否则不仅这样公众手不算，就连前面好不容易的

以对妳手，直到妳达到五次为止，嘻嘻，虽然让妳逃过一次，但是剩的

我也被助教抬到众女孩们面前，与其他被罚的女孩们一样，被迫开

我这样的动作，自然逃不过助教的睛，不过他们似乎没有阻止我或是迫

仅让所有同学都能平视就可目睹我私的样貌，要伸手碰也是轻松不费劲之事

但是当最前面靠近人群的助教们带着那个仍被他们扛架在肩膀上的女，朝人群

清楚，这次要凌辱的重位，还是在我们的。

比较快被释放来，记住，一手一边地放在自己的前，要要或只是搁着都

，而且因为我的双实际上是被两位助教分别抱住，所以不仅无法夹拢遮挡同学

「另外啊，虽然现在还可以请同学们帮忙，但是待会上课钟响后，同学们都

间。会这样想的不只我一个，最先被扛到同学面前的那个女孩，也顾不得挨罚挨

中走去，更加确信自己心中的猜想：公众手，是要让「大家」手我们的

次数，也得归零重算喔！」

要回到教室上课了，但是留来接受罚的妳们不用担心，后方还有一群助教们

们的视线及手指，甚至助教们只要稍微站开一，我的双就会更加大幅度地张

来的间，就直接呈现在同学们的面前，而我不但无法用手遮掩，还被迫只能将

然而，我们这微弱的反抗，也早已被Julic教官及助教们料到了。

能羞耻地低……不对！背架的我，低反而更

可能也因为这样的原因，抓住我双的两个助教，又一步往两旁站，让我

手放到自己前，就连蒙住自己的脸都办不到了。

「嘻嘻，妳可要像刚才表演手那样，狠狠自己的贱喔！」抬着我的

叉抱的姿势，企图让自己多遮掩一些位，也能稍稍获得安心。

，想必他们也十分乐意帮助妳们手的喔！」Julic教官用以往那有朝气的

声音，说着如此恐怖残酷的现实，想到自己以这姿势被助教们手脚到

妳是多想让人见识妳喜的样？……不过很遗憾，妳的不是给妳自己

「呜……」我虽然不敢说什么，但是我也不可能还照着助教所说的，一边

助教则在后面注意不让我往前或往后翻倒。在助教们肩膀上的我，这样的度不

的屈辱，也让其他受惩罚的同学们放弃了最后的一挣扎，选择以这较不屈辱

断绝我们会想伸手拦阻其他同学的手在我间的侵犯，无论是助教或是我自己都

间有限，为了不影响妳们上课时间，教官『准许』妳们一边让同学手时，一边

四次也有妳好受的了，这回我们可不会让妳有机会手了喔！」

，就连暴在她们的视线面前，都会让我们羞于人……

（给大家使用？……不…不会吧……不要啊啊啊！！）我也终于懂了，这

来。

地抓着自己的房一边大开任由同学替我手，相对的，我还改以双手

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「各位受罚的同学，不能把手伸向间，扰其他同学帮妳们手喔！时

的双不受控制地张得更开，我无法自主决定双开合，也不能用手去遮掩，只

我照他刚才说的去自己的，要求我们把手放在前不准移开，主要也是

手，

个比我刚才当众手还要更羞辱百倍的，残酷的罚。原本还希望自己会错意，

此时，两位助教也有默契地开始扛着我前行，朝台的女孩们走去，另一位

的方式让同学们帮自己手到。

玩的。就像公众便那样，是给大家使用的，所谓公众手，也是要让大家都可

，而且我现在不照着教官的话，把手放在自己前，地抚摸、自己

（太……太过分了……）说是「准许」，其实是「命令」我们非照着不可

其中一名助教恶趣地说。

骂，双手死命护住自己被迫张开的双间私位，别说让其他同学手自己了

的话，刚才当众手好不容易赚来的一次次数，也会白白损失了……

，而且那个「大家」，指的还是我们的同学们……

开，让我不只是外位，就连原本小遮盖住的小都可能会完全暴