这是一个社会氛围，一个集的态度，对于我们事创新追求发展的肯定。让我们受到了我们这些是有价值有意义为我

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至于余秋，我也不喊余教授了，我们都是直呼其名的，已经习惯了。余秋当时就给自己了任务，一个是好好培养赵宝珍同志，建设杨树湾的医疗站。另外一个就是给全大队的社员们健康检。

我给大家提一个建议，可能你们会很不愿意听到的建议，那就是多学多看多实践。多一些力所能及范围的事，在你们付了时间力投之后，事实上你们也得到了成。因为东西学到了就是自己的，别人永远没办法抢走。多多会，即便这家公司这个单位不欣赏你的才能，但得到了锻炼的你，也可以凭借自己的能力重新获得一份好工作。

所以那个时候我就琢磨着怎么改良农来减轻乡亲们的工作负担。我们家田老师就是利用课余时间给大孩们上课。

余秋教授也是一样的，大家都晓得她是杂家，外妇儿影像学检验学药学，甚至连兽医学，她都留了痕迹。那也是当时的环境造成的，她原本打算就是当妇产科医生。可是不人还是牲畜，所有的生命都不照你的想法走啊。没办法，事到面前了，又不能假装没看见。那能怎么办？伸手呗。一开始是摸着石过河，到后面就渐渐积累了很多经验。她又是悟特别的人，就能开宗立派了。

可是在我们犯错误的时候，我们的乡亲，我们的社员对我们的态度不是冷嘲讽也不是横眉冷对更加不是喊打喊杀要打要骂，而是鼓励我们再接再厉，肯定我们的努力。

就说我刚刚提到的我们当时主动给自己加担，找事。这个过程当中我们肯定犯了不少错误。

没有人生来就是什么都会的。比如我，因为我对农的改造，我在这方面的专业技术平也提升了，社员对我的认可也提了。最后选大队书记的时候，我那时候还是个标准的娃娃兵，就十几岁不到20岁，大家就选我了。

胡杨：对，这是一方面。是我们个人对于集应该有的一个态度。另一个方面就是集对个人，激起应当尊重肯定个人的价值，并且给予鼓励与奖励，多包容个人在工作尤其是崭新的领域不小心犯的错误。因为错误是永远没有办法避免的，人只要事，就肯定会犯错。只能讲我们要尽可能去减少错误的发生，但我们无法消灭错误。

我人田老师放的时候就是初中文化，而且还学的不是特别好。因为那几年停课闹革命，学校的正常工作秩序受到了严重的扰，学生的课业自然也受到影响。但就是因为她要给年级的小孩上课，所以现实着她不断在学习不断提升，最后成为教育学的博士。

我农把木材给废了，田老师教学生自己也犯了教学上的错误，小秋大夫给看病，同样是满脸懵，最后还是当时的生产队，现在的何副总理手，才解决了的问题。

主持人：也就是说我们要多脚踏实地事，少不停地抱怨。

这些活都是我们自己找来的，也没有谁专门要求我们去这些。我知现在或者说所有的时代人从校园离开社会开始工作的时候，都有一个无所适从的阶段。就是不知应该怎样适应新环境，也不晓得如何主动去。