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刚开始,是
闹的那几个
球队的六年级学
他们之间互相玩起「
游戏」来,一段时间之後便开始蔓延,学
们先是抓游泳队的同学(同为六年级的)来「
」,後来又更
一步的扩散到跟学
比较熟的五年级,不
球队或游泳队的,都会被抓去「
」。从四五个人开始,到後来更衣室里会同时有好几组人
在玩「
游戏」,有些人「被
」时还会故意发
『arrrr~~老爷,不要~』那样奇怪的声音,可是看他们的脸明明就玩的很
。
,所以「
鸟」、「抓小
」互相闹来闹去都在这时间。
《待续》
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虽然知
那只是在恶作剧,并不是真的在
,但年幼的小男孩们,总免不了有难以控制的联想。我光看着别人玩,就经常会
觉到
面
的,有时
还会不受控制的
起来,更不用说实际参与其中的人,经常站起
的时候试
着一

的
的,不
是「
犯」还是「被
的」。有一次,我还看见阿耀学
站起来的时候,
都
了一块,当时不知
是怎麽一回事,
大後的某天,我回想起当时的
景,一
就明白了。
其实我对自己很自卑,五年级还没
时,
很白,却比同学大很多,甚至比大多数六年级的学
都还大,有时候还会ㄎ一??ㄅㄤ??,我觉得我自己很奇怪,很怕被同学发现然後被嘲笑,所以我也经常跟
生米那些人一样,窝在角落或者躲
更衣室换衣服。基本上,只要不跟
闹的那一群混在一起,躲角落的这
模式,总能跟他们相安无事,直到学
他们有一次从南
集训回来,突然间就开始
行起「
游戏」,平静的更衣室,这才起了波澜。
「
游戏」是这样
的。通常都是两三个甚至四五个人,把一个正在换衣服的学弟、同学或学
架起来,推倒在地上,然後由另外的一个人趴上去在他
上
「修
」(台语,
的意思)的动作,趴上去的称作「
犯」,底
那个叫
「被
的」,直到在上面的那个「
犯」玩够了爬起来,接着会有另外一个人趴上去当「
犯」,直到大家玩够了,「
犯」
鸟兽散,底
的「被
的」才能够爬起来。如果被推倒时是躺着,那就面对面趴上去;如果被堆倒时是趴着,那就是趴在「被
」的背後,然後
「修
」的动作。
我并不是
闹的那群,在我的观念里,也不会把那
事
拿来开玩笑,加上我的
在五年级里面算
,脾气又不太好,所以一直以来都没人敢找上我。但该来的总是会来,有一天,我被跟我同班的哲民给
了。
小学的发育快慢差很多,不仅
,连
的差距都很大,你可以看到五年级的同学已经发育的,
着一跟
梆梆
的大
在更衣室走来晃去也不害臊,反而很骄傲的样
;也可以看到瘦瘦小小的没发育的六年级学
,
生米大的小
,垂
丧气的窝在角落换衣服。我那时候还不懂为什麽年纪小
却
得比较大,也不会因为看到别人的
而
到兴奋或特别喜
看,当时只是觉得很好奇很有趣。
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